Die Fachweiterbildung Basiscurriculum Palliative Care umfasst 160 Unterrichtseinheiten und ist nach Kern, Müller und Aurnhammer konzipiert.

Ziel ist die Befähigung zur Umsetzung des ganzheitlichen Betreuungskonzeptes Palliative Care für Pflegefachkräfte, die sich der anspruchsvollen Begleitung schwerstkranker und sterbender Menschen stellen.
Die Erweiterung der pflegerischen Kompetenz innerhalb der Palliativmedizin und Hospizarbeit soll zur Verbesserung der Versorgung der Menschen im letzten Lebensabschnitt beitragen.
Dabei steht der Menschen im Mittelpunkt, der sich im fortgeschrittenen Stadium einer unheilbaren Erkrankung befindet und dessen Krankheit nicht auf eine kurative Behandlung anspricht. Priorität hat vor allem eine individuelle Pflege mit klarem Focus auf Linderung belastender Symptome und die Sicherung der bestmöglichen Lebensqualität.
Dies umfasst sowohl direkt medizinische, pflegerische Aspekte als auch psychologische, soziale und spirituelle Fragen oder Bedürfnisse des Betroffenen und der Angehörigen.

Palliative Care zielt auf die Erarbeitung und Verwirklichung eines individuellen, auf die Betroffenen ausgerichteten Pflege- und Betreuungskonzeptes, das multiprofessionell geprägt ist. Diese Fortbildung greift die zentralen Fragen und Probleme der palliativen Pflege auf und vermittelt Einsichten, Standpunkte sowie die entsprechenden fachlichen und methodischen Kompetenzen.
Die Fachweiterbildung qualifiziert dazu, schwerstkranke Menschen nach neuen Erkenntnissen der Schmerztherapie zu begleiten, unheilbare Erkrankungen im pflegerischen Alltag zu berücksichtigen und spirituelle, kulturelle und soziale Aspekte in die Sterbebegleitung zu integrieren, sowie Sterbenden und ihren Angehörigen professionell beizustehen.

DGP geprüft: Das Curriculum Palliative Care entspricht den gesetzlichen Rahmenvereinbarungen zum §39 a SGB V und § 37b SGB V (über Art und Umfang sowie zur Sicherung der Qualität der stationären und ambulanten Hospizversorgung) und ist von der Deutschen Gesellschaft für Palliativ-Medizin (DGP) anerkannt, geprüft und registriert.

Das Basiscurriculum Palliative Praxis
ist eine Schulung über 5 Tage mit insgesamt 40 Unterrichtseinheiten. Sie ist sowohl für professionell Pflegende, und Berufsgruppen rund um die Pflege geeignet, als auch für Ehrenamtliche und Interessierte ohne spezielle Grundkenntnisse.
Die Teilnehmerzahl für diese Fortbildung liegt zwischen 10 und maximal 22 Personen. 
Das Curriculum Palliative Praxis ist speziell als multiprofessionelles, interdisziplinäres und niedrigschwelliges Angebot konzipiert.
Es ermöglicht die Aneignung von Basiskenntnissen in „Palliativer Praxis“ für möglichst viele, verschiedene MitarbeiterInnen der stationären und ambulanten Altenhilfe – d.h. auch MA, die ohne Fachqualifizierung in der Pflege arbeiten oder die deutsche Sprache nicht vollständig beherrschen bzw. scheinbar nicht direkt mit den Schwerstkranken und Sterbenden in Kontakt stehen.
Das Besondere ist: Alle Berufsgruppen arbeiten hier interaktiv mit ihren je eigenen Kenntnissen und Ressorts zusammen und bereichern einander.

Anhand der Storylinemethode wird von den TN eine Figur gestaltet und eine fiktive Biographie, Krankheitsgeschichte und die Betreuung im letzten Lebensabschnitt kreiert.
Auf diese Weise haben die Kursinhalte so etwas wie ein „Gesicht“, einen „Namen“ und eine „Geschichte“. Mit anderen Worten:  So sieht praxisorienteres, erfahrbares, interaktives … Lernen aus, das richtig Spaß macht und vor allem auch nachhaltige Eindrücke hinterlässt, die dann die Praxis prägen und bereichern können.

Vorteil: Mit 40 Stunden ist das Basiscurriculum eine attraktive und kosteneffiziente Basis, die später auch einen Aufbau zur „großen“ 160-Std.-Palliative-Care-Weiterbildung ermöglicht.

Weiterer Vorteil: Die Zertifikate der geschulten Kräfte können beispielsweise auch bei MDK-Begutachtungen als positiv für die Einrichtung bewertet werden und bieten eine gute Reputation in verschiedenen, öffentlichen Bereichen.

Einführung und Implementierung der Hospiz- und Palliativkultur in Senioreneinrichtungen (bzw. stationären / ambulanten Einrichtungen)

Spezielle Ressourcen, Qualifikationen und Möglichkeiten im Umgang mit Sterben und Tod, das ist besonders in Einrichtungen der Senioren- und Behindertenbetreuung ein wichtiges Thema, dem immer mehr Bedeutung beigemessen wird.
Mit vorhandenen Optionen und erweitertem Wissen kann die Qualitätssicherung auch im Bereich der palliativen Pflege diesen Institutionen erheblich verbessert werden.
Diese Grundlagen sollten in jeder Einrichtung zum Standard gehören und mit besonderer Sorgfalt umgesetzt werden, um den schwerstkranken und sterbenden Menschen bestmöglich beizustehen und für sie bis zum Lebensende da zu sein.

Ursprünglich speziell auf den christlichen Bereich zugeschnitten, widmet sich der Kurs dennoch besonders auch der interkulturellen und den interreligiösen Fragen im Umgang mit Sterben und Tod, so dass hier mehr Sicherheit und Kompetenz erworben wird.

Diese zweitägige Bildungsveranstaltung ist ein Projekt, das die Caritas 2009 im Erzbistum München-Freising über 3 Jahre mit Fördermitteln umgesetzt hat. In den Einrichtungen der stationären Altenhilfe, ambulanten Pflege und Behindertenhilfe stand die Förderung, Weiterentwicklung und Verstetigung einer christlichen Hospiz- und Palliativkultur im Mittelpunkt.

Eine Evaluation dazu finden Sie HIER.

Gesichter und Emotionen lesen – Menschen besser verstehen. 

Kennen Sie das: Im Gespräch „spürt“ man, dass da etwas „im Raum schwebt“, was irgendwie nicht ganz „fassbar“ ist. Positiv oder auch negativ. Emotionale „Hintergrundmusik“ kann ein und dem selben Satz – völlig verschiedene Bedeutungen geben.

„Alles in Ordnung!“
Wenn da ein entspanntes Lächeln im Gesicht und strahlende Augen signalisieren, dass wirklich alles klar ist, kann man sich entspannt darauf verlassen.
„Alles in Ordnung!“
Was ist jedoch, wenn da der Mundwinkel so komisch nach unten gegangen ist und die eine Augenbraue sich ganz kurz bewegt hat, so dass man plötzlich nicht mehr sicher ist, ob das ernst gemeint war, oder einfach nur das Gespräch beenden wollte?
„Alles in Ordnung!“
War da Verachtung dabei oder Wut? Oder ist da unausgesprochene Angst, dass der Gesprächspartner besser nichts weiter sagen wollte, um sicher zu gehen? Oder könnte es sein, dass es eine glatte Lüge gewesen ist und die Worte gar nicht bedeuten, was sie sagen?

„Alles in Ordnung!“ – das kann vieles bedeuten, wenn wir das Gesicht und die Körpersprache dazu wahrnehmen, entschlüsseln und entsprechend reagieren können.

Wie gut, wenn also nicht nur das „Bauchgefühl“ Orientierung bietet, sondern wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen uns hilft, dass wir unsere Gesprächspartner besser verstehen, indem wir ihre Emotionalen Signale klarer erkennen, deuten und dann auch damit angemessen und wertschätzend umgehen können.

Mimikresonanz® fördert die Kommunikationsfähigkeit

und hilft Ihnen, in besseren Kontakt mit Ihren Gesprächspartnern zu kommen. Sie lernen dabei die Gefühle und Wünsche des Gegenüber klarer wahrzunehmen und so auch angemessener und konstruktiver zu agieren.

Das ist sowohl beruflich als auch im privaten Umfeld wichtig und von größtem Vorteil. Hervorragende Einsatzgebiete sind z.B.

• Gesundheitswesen: Pflege, Medizin, Therapie, Ehrenamt
• Bildungsarbeit für Jung und Alt, mit Seminaren und Präsentationen
• Coaching, Mediation
• Pastoralberufe, begleitende und beratende Berufe
• Service und Dienstleisterberufe (von Gastronomie bis Sicherheitskräfte)
• Mitarbeiterführung, Personalentscheidungen, Beratung
• Kundenberatung, Verkauf und Verhandlungsführung
• Journalisten, Dolmetscher, Theater
• aber auch speziell in Partnerschaft, sowie als Eltern.